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研究生成就奖 (GSA)
学术活动或创造性活动示例
- 研究生的创造性活动或学术作品被迈阿密大学以外的其他专业会议采纳。该专业组织有正式的评审流程，并非所有提交的论文都会被他们接受（即：这是一个竞争过程）。
- 研究生应邀在其他大学的展览中展出自己的艺术品。
- 研究生的书稿或学术/创作手稿被专业期刊或出版物批准发表。有正式的审稿过程，属于评选性质（即：并非所有投稿都会被该出版物接受）。
- 研究生成为外部资助基金的主要研究者 (PI) 或合作研究者 (CO-PI)，或者获得外部奖学金。
由申请人提供的资料
- 个人信息——请提供姓名、地址、电子邮件地址、院系、学位项目和学籍号。
- 成就描述——站在非专业读者的角度，使用非技术性语言描述成就情况（不超过 300 字）。可以上传证明文件（比如：期刊文章或展品接受函），但这不是强制要求。
- 成就的获奖价值——申请人必须提供一份简短、清晰的书面声明，说明参选成就的获奖原因。声明必须符合以下三项标准：
- 作品的质量（不超过 200 字）。
- 作品的意义（不超过 200 字）。
- 演示/出版物/展品接受标准的严格程度（不超过 100 字）。此类声明应该能够为委员会中的非专业人士提供信息，并且清晰易懂。
- 过往研究生成就奖——所有以前获得的研究生成就奖（如果有），必须列明奖项名称和年份。
申请人提交流程
申请人应使用下列《研究生成就奖申请表》提交申请。
由系主任、指导教授或项目负责人提供的资料
- 院系推荐——申请应得到系主任、研究生项目负责人或该生的指导教授的认可。推荐中应陈述：
- 作品的质量（不超过 200 字）。
- 作品的意义（不超过 200 字）。
- 标准的严格程度（比如：评审流程，不超过 200 字）。
- 确认作品出版/演示情况和演示地点。
申请提交
作为研究生申请支持人的系主任或指导教授应使用《研究生成就奖申请表》提交申请。申请评估
申请完成后，研究生成就奖委员会会根据下列标准进行审查：
- 如果申请资料不完整，将不予审查。
- 委员会逐一查看完整的申请资料，然后做出判断。委员会了解并且认可其有责任根据成绩做出决策。因此，院系对学生成就的认可至关重要。委员会在申请评估过程中使用的具体标准如下：
- 成就意义方面的证据质量。
- 院系背书的质量。
- 书面陈述的质量。
- 成就认可的性质。
- 关于作品独立性的证据。
- 在每一轮评比中，委员会只会向同一名申请人授予一个奖项。
- 如果成就涉及与其他教师的共同演示或共同出版物，则声明中必须注明如下内容：
- 申请人对该项目的主要贡献。
- 该教师贡献的性质和程度。
- 如果您的作品是原创艺术品（图片、珠宝、雕塑等）在提交申请时请附上电子照片。
2023 年
Govinda Prasad Devokta，化学专业博士生
Cameron Gardner，细胞、分子和结构生物学专业博士生
Rachel Geyer，心理学专业博士生
Jenny Kown，老年学专业博士生
Brooke Owen，艺术专业硕士生
Partha Pratim Pandit，机械与制造工程专业硕士生
Anil Upreti，细胞、分子和结构生物学专业博士生
Prachi Wele，生物学专业博士生
2022 年
Yaa Sarfowah Amawnkwah，化学专业博士生
John A."Austin" Cobb，英语专业硕士生
McKenna Freeman，心理学专业博士生
Selime R.Salim，心理学专业博士生
Baylee Schmitt，艺术专业硕士生
Jessica Schueller，教育领导专业博士生
Shiwanka Wanasinghe，化学专业博士生
Ruichao Xie，化学专业博士生
2021 年
Andrew Cannizzaro，生物学 (EEEB) 专业博士生
Weihao Chen，细胞、分子和结构生物学专业博士生
Mirand Corpora，社会老年学专业博士生
Niki Hayatbini，心理学专业博士生
James Hollenbeck，英语专业硕士生
Lauren Jones，心理学专业博士生
Masoomeh Kousehlar，地质学专业博士生
Carter McMaster，物理学专业硕士生
Sean Monroe，心理学专业博士生
Feven Ogbaselase，心理学专业博士生
Elizabeth Pettit，心理学专业博士生
Natalee Price，心理学专业博士生
Gul Muhammad Rind，教育领导专业博士生
Monica Rahman，化学与生物化学专业博士生
Shiwanka Wanasinghe，化学与生物化学专业博士生
Caitlyn Thomas，化学与生物化学专业博士生
Na Sun，老年学专业博士生
2020 年
Calvin J.Anderson，地质学专业博士生
Elizabeth A. Sneddon，心理学专业博士生
Athena N. Koumoutzis, 社会老年学专业博士生
Lianne C Velazquez Santana，地质学专业博士生
Anjali T. Jain，心理学专业博士生
2019 年
Kevin M.Anderson，化学专业博士生
Ashley L. Carroll，艺术专业硕士生
Progyateg Chakma，化学专业博士生
Watuthanthrige Nethmi De Alwis，化学专业博士生
Joseph Fredrick，心理学专业博士生
Lasith S. Kariyawasam，化学专业博士生
Viraj Kirinda Liyanage Don，化学专业博士生
Joe W. Kovac，音乐学专业硕士生
Stephanie Padula，细胞、分子和结构生物学专业博士生
Md Nishan Parvez，机械工程专业硕士生
Natalie M.Perkins，心理学专业博士生
Asif Rashid，机械工程专业硕士生
Sara E. Stemen，社会老年学专业博士生
Shannon M.Thompson，心理学专业博士生
Isuru M. J.Wanigasooriyage，化学专业博士生
Ruoling Zhang，化学专业博士生
研究生院
研究生院全力倡导和支持那些致力于探索新知识和最佳教学实践的研究生项目，助力培养兼具多元化和全球意识的研究生和教师。
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